华夏璇音艺术传播中心运营总监 | 幺东成
导语：
“传统的艺术教育行业，已经不是停留在想不想做线上和线下结合的问题，而是要用长远的眼光看如何做好的问题。”幺东成老师这样分析。
幺老师是北京华夏璇音艺术传播中心运营总监。华夏璇音是国内知名音乐教育活动和培训组织机构，2008年公司从零起步，做过各类大型艺术教育线下活动，在人流旺的地段开设过培训中心，10年来深耕线下的器乐教育，积累了丰富的线下艺术培训和活动经验。其中，与上海民族乐器一厂共同发起举办的“敦煌杯”系列民族器乐展演比赛活动（二胡、琵琶、古筝三年一轮），得到国内专业学术机构和众多名家的支持认可，目前已发展为国内规模最大的单项器乐音乐赛事。
2020年7月，受疫情影响，原定在线下进行的华夏璇音艺术传播中心音乐夏令营未能如期举行。华夏璇音没有选择放弃，也没有将线下夏令营简单地移植到线上，而是逆流而上，变危为机，选择美阅教育OMO平台，携国内音乐界优秀名师，将二胡、柳琴两个传统的线下训练营，拓展为OMO乐器精训线上课，通过21天线上线下融合的深度培训课程设计，为超过广大基层音乐老师和琴童提供了高质量、学习目标明确的专业课程方案。这次活动，在民乐界引起广泛反响，刷新了人们对传统艺术教育教学方式的认知。
华夏璇音通过美阅教育服务平台开启OMO模式，获得显著成效，成为艺术教育行业进军OMO领域的先行者。
2020年8月
华夏璇音邀请音乐名师
开设多场主题直播课程
“华乐联盟”教育品牌
开启21天二胡、柳琴夏季学院精训之旅
“敦煌杯”、“华夏璇音艺术空间”
音乐公益讲座课程陆续上线
数万人次参与
公益直播互动课程和回顾
线上与线下
传统与现代
名师与学子
一场创新教学的“盛宴”
碰撞火花
反响热烈
△华夏璇音邀名师线上直播授课 广受好评
2020年9月
华夏璇音将1600名线下选手决赛视频
通过美阅教育平台进行线上展示
（限时免费）
“敦煌杯”琵琶艺术菁英展演期间的
名师名家讲座也将在线上分享，
让更多的人真正领略到
中国古典民乐之美。
未来，
除了直播和录播课程的分享互动，
华夏璇音还将会打通：
线上报名、参加比赛提交作品、
考级以及老师点评
等一系列的教育服务。
华夏璇音在艺术教育OMO模式的探索上，一路尝新，一番收获，一直成长。这是艺术教育行业中，成功开启OMO模式非常典型的的示范案例，值得众多教培机构借鉴参考。
看似难以打破传统的线下艺术教育，在融合创新中能收获成效，华夏璇音的成功示范，引发广大的关注。
善善其事，善利其器——华夏璇音成功探索新出路不是偶然
2020年的“黑天鹅事件”打乱了很多行业的节奏，也加快了一些能够在疫情中“转危为机”的产业快速发展。后疫情时代，作为注重线下互动教学的艺术教育，如何有效的整合教育资源更好的发展？北京华夏璇音艺术传播中心运营总监的幺东成老师，接受此次专访，一起探讨传统的艺术教育，如何深耕壮大？
“敦煌杯”国内器乐单项比赛规模最大的音乐比赛活动
历经10年沉淀，华夏璇音积累了非常丰富的线下活动的经验。多年赛事活动组织过程中，广泛邀请国内一流的专家、教授担当专业评委，并与国内外音乐名师观念碰撞、研讨教学理念、在共同打磨专业化、科学化的音乐课程方面，成效显著。华夏璇音携手国内多所知名音乐学院的资深老师，进行各类线上线下培训和授课，已成为常态项目。目前，为帮助和扶持地方音乐老师开展教学工作，华夏璇音正陆续开拓面向全国地方音乐教师的师资培训项目。
传统艺术和现代科技不是二选一 而是更好的结合
从当下的发展趋势来看，传统的艺术教育行业，已经不是停留在你想不想做线上和线下结合的问题，而且要用长远的眼光看如何做好的问题。幺老师分析道，大多数的教培机构，都不可能放弃线下积累的资源转战线上教学。特别是艺术教育既要打破传统，又不能放弃传统的特殊性，线上和线下融合是最理想的革新方式。
△华夏璇音把线下选手比赛视频汇集到线上统一展示
艺术教育：已经是时候突破根深蒂固的传统
艺术教育本身是一项跟“美”关联的领域，但是传统的艺术教育就像美丽的“睡莲”，只有在线下鲜为人知的独自“绽放”。
“审美是艺术教育价值的核心意蕴。”回归艺术教育最本质的解读，华夏璇音的幺老师告诉我们，“艺术教育不仅让人学会创造与表达，也能够让人学会合作和交往。创造更多可能，发现更专业更科学的艺术教育方法和平台，是华夏璇音不断提升教学服务的初衷。”
传统的音乐教育，尤其是乐器学习，相对其他学科类的教育，更需要师生面对面的启蒙教育，老师现场手把手的教学。在互联网出现之前，这种传统，是千百年来音乐教学的基本方式，也形成了音乐师承关系的延续。音乐行业只是小众群体的艺术活动，信息化时代让大众的文化生活需求急速扩大，音乐、乐器培训市场越来越好，对音乐教育的需求也越来越大。
但是，传统的教学方式，面临的问题也越来越突出，例如：老师越来越多了，但谁是真正的好老师？学生的学习时间不固定，如何能坚持学习？
据幺老师介绍，华夏璇音运营的模式主要以传统的线下活动为主，并且已经形成规模，在行业也具有品牌知名度。但从这两年人们生产、生活的移动化，以及很多人的学习越来越碎片化的趋势上看，利用碎片化时间，进行碎片化的学习，已经是艺术教育不得不面对的教学改革方向，国家对5G建设发展的确定性，让网络沟通再无速度障碍——所以，线下结合线上授课是未来艺术教育的必然趋势。
对于华夏璇音为什么要探索和延伸新的出路，幺老师说道：“如果想在这个行业深耕发展，不管你的机构在线下原本有多大的规模，有多好的口碑和影响力，单一的运营模式下，最终都会遇到瓶颈，都必须要跟上时代的变化做出调整。”
变革中的教育机构提出的需求 正是OMO解决方案所能实现的技术
总结这场直播课的成功之处，幺老师对于线下结合线上的授课方式，提出了更完善的规划预想：“后期我们将打通线上报名、参加比赛提交作品、考级以及老师点评等教育服务”。而把简单教学转变成教育服务，正是美阅教育为用户提供OMO解决方案的第一要素。
实际上，这就是传统教育机构探索OMO模式的“苗头”所在。当下，大多数想寻求新出路的艺术教育机构跟华夏璇音有共同之处，他们会根据现状问题，提出革新中需要实现的需求，例如：课前预习、作业打卡和一对一私教辅导等提升教学服务的一系列需求。但是他们还没意识到，这些一系列的需求，正在OMO解决方案所能实现的技术。
显而易见，线上线下融合的教学理念，已经开始潜移默化的渗透和影响教育行业。华夏璇音能够一矢中的做出尝试，是决策者对市场具备敏锐的洞察力和对趋势具备前瞻性。
寻找OMO解决方案 为何多数机构首选美阅教育
从最终效果上看，OMO 模式能实现标准化的流程，包括业务流程、管理流程、教学流程等，最大限度地提高机构的运营效率，并使得学生在标准化的流程下，获得千人千面的个性化学习体验，提高学习效果。
OMO 解决方案可实现从教研、师训、管理、获客到交付，教育行业全流程的变革。美阅教育作为领先的教育机构OMO线上线下融合服务平台，将在这场变革中“推波助澜”，助力中小型教培机构能在激烈的竞争中，脱颖而出！
